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浅谈信息技术与初中数学教学的有效融合
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摘要
信息技术的引入和应用为传统的数学教学带来一场深刻的变革,信息技术不仅改变了传统的教学方式,还重塑了学生的学习体验,使抽象的数学知识变得更加直观、生动。文章从融合的原则、融合的作用、融合的途径探究了信息技术与初中数学教学的有效融合,旨在提升教学质量,培养学生的数学核心素养,提高学生的数学应用能力。
作者
黄雪华
机构地区
福建省龙岩市永定区城关中学
出处
《新课程研究》
2024年第28期39-41,共3页
New Curriculum Research
关键词
信息技术
初中数学
融合策略
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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