STEM教育视域下高校本科人才培养模式的构建

随着科技迅速发展和行业需求不断变化,高等教育面临着培养能够适应未来挑战的复合型人才的压力。STEM教育涵盖科学、技术、工程和数学领域,已成为全球教育改革的焦点。文章探讨了在STEM教育框架下,通过跨学科课程整合、实验与项目导向学习、企业合作、创新实验室和国际合作等策略,构建高校本科人才培养模式。研究表明,这种多维度的教育模式不仅增强了学生的实际操作能力和创新能力,而且提高了其国际竞争力和职业适应性。通过实证分析和案例研究,本研究为高等教育机构提供了一种有效的人才培养路径,以满足社会和经济发展的需要。