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浅谈任务型教学法在初中英语教学中的运用

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摘要 文章深入探讨了任务型教学在初中英语教学中的有效应用策略,从聚焦于任务设计、情境创设、反馈评价三个方面,强调教师的引导和监控以及学生的实践与互动,旨在为初中英语教师提供一套系统的任务型教学应用策略,以提升英语课堂教学效果,促进学生全面的发展。
作者 吕少敏
出处 《新课程研究》 2024年第30期117-119,共3页 New Curriculum Research
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