英语课堂从“中国文化失语”到“讲好中国故事,传播中国声音”的转向探析

英语课堂上的中国文化失语现象由来已久。在中国文化“走出去”的战略背景下,讲好中国故事、传播中国声音已成为英语课堂的重要课题,同时也为改善英语课堂中的中国文化失语现象提供了契机。文章将从分析中国文化失语现象的原因入手,探讨如何在英语课堂上讲好中国故事,传播中国声音。