摘要
新文科建设对高校外语教师的综合素养提出了更高要求,高校外语教师的发展路径也面临新的机遇和挑战。因此,外语教师应该紧密结合新文科建设目标和外语课程的定位,努力提高自身的学术水平、教学能力和培养人才的能力,以拓宽高校语教师的发展路径。文章基于新文科建设的背景和重要意义,分析了新文科建设下高校外语教师的现状,以及新文科建设对高校外语教师发展路径的影响,提出了新文科建设下高校外语教师的发展路径。
出处
《海外英语》
2024年第20期109-111,共3页
Overseas English
基金
2022年教育部第二批产学合作协同育人项目“新文科背景下高校外语教师队伍的学科意识转型提升研究”(项目编号:220906121211259)。
