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深度开发教学课件 激发学生认知灵感
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摘要
为了激发生本认知灵感,本文研究了教学课件的重要性,即教学课件承载了教师智慧,教学课件是生本认知起点、教学课件有助于实现英语教学转型。教师要利用好教学课件,激发学生的生命活力与认知灵感。
作者
郭嘉莹
机构地区
白银市第八中学
出处
《中国新通信》
2024年第20期206-208,共3页
China New Telecommunications
关键词
教学课件
教师智慧
认知起点
实施方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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