智慧课堂下的初中化学实验教学策略

在智慧课堂背景下,培养学生的创新思维、增强学生解决实际问题的能力,是课堂教学的重点目标。对初中化学教学来说,教师通过信息技术构建智慧课堂,鼓励学生主动参与实验活动,有助于促进学生学科核心素养的生成和发展。由此,本文对智慧课堂下的初中化学实验教学进行研究,基于对实验教学重要性的分析,从课前、课中及课后三个方面提出了相应的教学策略,以推动化学实验教学的有序开展,切实提高化学实验教学的质量。