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工程实训指导教师量化考核评价体系的构建
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摘要
根据实训教学的特点,选取师德师风、工作量、教学效果、教学资料、安全卫生、工作纪律六个关键性的考评指标,构建工程实训指导教师量化考核评价体系,明确各考核评价项目的评价方法,把控评价结果形成的关键环节,使考核评价更加公平、合理、有效。全面落实奖惩制度,逐渐形成自我完善、自我提升、争优创先的良好局面,切实推动工程训练中心各项工作的顺利开展。
作者
崔希文
机构地区
河南工业大学实验室管理处
出处
《学园》
2024年第24期98-100,共3页
Academy
关键词
实训指导教师
量化考核评价体系
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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