新课改下初中英语教学中小组合作学习存在的问题及优化策略初探

小组合作是新课改下提高初中英语教学质量的重要措施,通过小组合作学习不仅能激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果,还能培养学生的合作意识和解决问题的能力。但是,当前的小组合作却存在分组不够合理、小组合作学习目标不明确、学生参与度不均衡、缺乏合作技巧等问题,要优化初中英语教学中的小组合作,需要全面了解学生,合理分组;深入细致备课,明确内容;发挥教师主导作用,促进均衡参与;重视方法指导,提升合作技巧;完善评价体系,以评促学,从而提高小组合作学习的实效性。