高职院校辅导员工作室建设路径研究

高职院校辅导员工作室是新时代背景下思政教育工作创新性发展的有益尝试,辅导员工作室建设是促进高校辅导员队伍向专业化、职业化、专家化方向发展的重要途径,可有效提升高校育人的针对性和实效性,在高职院校育人工作中已经取得了初步成效。由于缺乏统一的规范标准,工作室建设工作缺乏完善的制度保障,在开展工作的过程中还存在很多不足。通过对辅导员工作室建设中存在的问题进行分析,可有针对性地提出建设路径,完善工作室制度建设,提升工作室运作的规范化水平,明确工作室发展方向,提升工作室成员稳定性;加强辅导员工作室建设,充分发挥团队优势,切实提升高职院校人才培养质量。