期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

这两题很难吗?

原文传递

导出

摘要第十三届中小学数学创新应用科普活动,将于2024年9月启动报名.本期试题来源于第十二届中小学数学创新应用科普活动,由全国青少年数学创新系列活动组织委员会提供。更多数学创新应用优秀资源,可通过科普中国App"数学创新"科普号获取.

作者韩柏震雷添淇

机构地区辽宁

出处《初中生学习指导》 2024年第29期40-41,共2页

关键词中小学数学科普活动数学创新创新应用全国青少年第十三届第十二届

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1雷添淇,孙润博.这道题很难吗[J].初中生学习指导,2024(26):40-41.
2雷添淇.这两道题很难吗[J].初中生学习指导,2024(2):34-35.
3周太平.依标溯源·聚焦能力·素养立意——对一道中考试题的评析及教学建议[J].中国数学教育（初中版）,2024(6):55-59.
4雷添淇.这三道题很难吗?[J].初中生学习指导,2024(23):34-35.
5赵景秀.注重关键能力,提升思维品质——2023年深圳高三第一次调研第11题评析[J].湖南中学物理,2024(1):77-79.
6张佳雯.中考“统计与概率”试题分析研究——以2020-2022年江苏省中考为例[J].数理天地（初中版）,2024(12):122-124.
7严磊.数学课堂中的情感智力培养策略[J].大众心理学,2024(11):8-9.
8朱玲.英语绘本与小学英语教材融合的探寻[J].小学教学研究,2024(28):74-75.
9邢海霞.苹果树高产栽培管理与病虫害防治技术分析[J].果农之友,2024(10):37-39.
10中国中学生作文大赛(2024-2025)征文启事[J].初中生学习指导,2024(25):62-64.

初中生学习指导

2024年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部