理解网络新模式,培育网络新达人--“互联网创新应用”的教学(2)

在“互联网+”背景下,学生应探索在线学习、生活和交流新模式,通过网络课程、资料检索、论坛讨论、学习应用软件练习、电子阅读、新闻天气获取、社交媒体互动、在线教育视频观看、学习时间规划和兴趣小组参与等方式,提高学习和生活质量。生成式人工智能和大模型技术在在线学习与日常生活中提供个性化服务,助力学生适应信息时代发展。本文通过解析课标,帮助教师有效切入教学,指导学生深入理解互联网原理,掌握应用技能,提高信息处理能力,培养网络安全意识和创新思维,适应信息时代。