高中信息技术学科大概念的探究及应用

针对很多教师对学科大概念“没感觉”“抓不住感觉”等现状,本文探究了学科大概念的教育理念及意义,并结合课堂教学、项目学习等实例,提出了运用学科大概念思想方法、思维方式开展信息技术教育的途径及方法,力求从学科大概念思想入手,进一步理解课标精神、领会教材意图、完善育人方式,落实立德树人的根本任务。