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党史教育融入中小学思政教育的价值意蕴与优化路径

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摘要 党的十八大以来,习近平多次提出要大力加强少年儿童的党史教育,思政课是实现立德树人根本任务的关键课程,理应承担党史教育的任务。通过对漯河市两所小学的调研发现,小学思政课程中党史教育实施现状存在党史教育资源开发程度不高、党史教育主体积极程度不均、党史教育评价方式效用不强、党史教育运用形式不够灵活等问题。提出加强小学思政课中党史教育的资源开发、激发小学思政课中党史教育主体积极性、建立小学思政课中党史教育评价体系、提升小学思政课中党史教育运用成效是未来思政课中加强党史教育的努力方向。
作者 贾滕 吉云帆
出处 《周口师范学院学报》 CAS 2024年第4期144-148,共5页 Journal of Zhoukou Normal University
基金 2024年度周口市教育科学规划一般课题“通过‘道法’课程对中学生进行法治观念培育研究——以八年级‘道德与法治’(下)课程教学为例”(2024ZKYBL195) 郑州大学校级教改重大项目“思政课大中小一体化教师协同机制研究”(2024ZZUJGXM004)。
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参考文献6

二级参考文献12

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