摘要
在信息技术日新月异的背景下,数学教育正经历着深刻的变革,随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的深化发展,核心素养培养已成为初中数学教学的重要目标.信息技术不仅能够使数学学习更加直观、生动,还能有效提升学生的思维能力与问题解决能力,已成为提升学生数学核心素养不可或缺的重要手段,为教育改革提供了新的思路与方向.文章旨在探讨信息技术辅助下培养初中生数学核心素养的有效策略,提出融合数字资源与动态展示技术以提升学生的运算能力;构建虚拟环境以促进学生模型观念的深化;利用信息技术手段以强化学生的抽象能力.
