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高中数学结构化教学的实施策略探究

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摘要在高中数学教学中,结构化教学的应用不仅能促进学生理解所学数学知识,而且能提升学生的数学核心素养和整体学习效果.在当前学界,结构化教学的应用已经成为热门议题.文章分析了高中数学结构化教学实施的意义,以提高数学教学的系统性、激发学生数学学习兴趣、提高学生自主学习能力、延伸数学课堂教学内容为目标,从明确结构化目标、创设结构化情境、布置结构化任务、设计结构化作业等角度提出了高中数学结构化教学的实施策略,以期为高中数学教师的教学研究提供一些思路.

作者郭喜宏

机构地区甘肃省平凉市灵台县第一中学

出处《数学学习与研究》 2024年第32期30-33,共4页

关键词结构化教学高中数学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第32期

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