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数学思想方法在小学“解解决问题”教教学中的应用策略

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摘要数学教学重在培养学生的数学思想方法,实现“使学生获得数学的基本思想”这一课程教学目标,并引导其将这种思想运用于数学问题的解决当中,提高实际问题解决能力,获得学科核心素养的提升.数学思想方法在小学“解决问题”教学中发挥着重要的作用,文章在解读数学思想方法的基础上,分析在小学“解决问题”教学中应用数学思想方法的价值,并以举例论证的形式提出几点教学建议,旨在为教师通过“解决问题”教学培养学生数学思想方法提供参考依据.

作者段良盛

机构地区江苏省南京市永泰路小学

出处《数学学习与研究》 2024年第32期86-89,共4页

关键词数学思想方法小学 “解决问题”教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第32期

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