波利亚解题理论在高中数学教学中的应用——以“基本不等式”为例

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摘要作为高中数学的核心知识,基本不等式描绘了物体在数量上的差异,它不仅是学习数学的关键基石,也是探索数量关系的主要工具和方法.数学家波利亚代表作《怎样解题》里的“怎样解题表”,展示了他的解题理念,其教学经验的精髓鼓励着年轻人不断去思考,从而培养他们的数学精神,这与我国新课程标准的教学理念是一致的.因此,将波利亚解题理论与高中基本不等式的教学相融合具有很重要的实践意义.

作者董宏杰

机构地区清水县第六中学

出处《数学之友》 2024年第19期23-25,共3页 FRIENDS OF MATHEMATICS

关键词波利亚解题理论基本不等式教学研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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