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材料类课程群实施课程思政的探索与实践——以平顶山学院为例
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摘要
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。针对目前材料科学与工程专业课程思政教学现状,从加强课程思政的顶层设计、提升专业课教师的思政能力、创新课程思政教学新模式、建立科学的课程思政教学体系等方面进行探索和实践,以期为课程思政融入工科专业课程教学提供实践经验。
作者
薛灵伟
机构地区
平顶山学院化学与环境工程学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2024年第10期89-90,共2页
基金
2021年度平顶山学院教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下材料类课程群实施“课程思政”的探索与实践”(编号:2021-JY59)。
关键词
材料科学与工程
课程思政
教学模式
教学体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(高教版)(中)
2024年 第10期
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