文化保护视域下河南地方音乐融入音乐课堂的策略研究

河南作为中华文明的重要发源地,在民族复兴的发展进程中形成了独特的文化景观,蕴含着丰富的历史信息和深厚的人文底蕴,具有极高的文化价值和教育意义。初中生正处于人生观和价值观形成的关键时期,通过学习和了解河南地方音乐,能够激发学生对地方音乐文化的热爱和保护意识,使河南地方音乐得以良好传承。因此,在初中音乐课堂中,有效地融入河南地方音乐文化,为弘扬优秀传统文化创造了全新方式乃至有效途径。