民族音乐融入钢琴即兴伴奏的思政教学改革和实践探索

民族音乐富含历史、文化及思想底蕴,是丰富思政教育内容的珍贵资源。本研究目的在于研究现代环境下思政教育与艺术教育的结合,基于马克思主义哲学、美学和教育学的视角,审视其理念根基与价值观导向,界定其内涵、特性、准则,为实证研究提供理论支持。同时,分析民族音乐教育的发展轨迹与现状,探讨民族音乐在思政艺术教育整合中的价值与影响,发掘其中所隐藏的思政教育元素与潜能,构建民族音乐教育与思政教育相结合的模式和架构,为实证研究奠定基础。促使思政课程与艺术课程紧密结合,增强思政教育的影响力和吸引力,培育新时代全面发展的优秀人才。