摘要
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,在培育高素质技能人才方面担负着重要责任。完善的行政服务可以为高职院校教学目标的实现提供制度、人员等方面的保障,行政服务水平越高,越有利于高职院校的高质量发展。高职院校行政服务具有自身特征和对应的评价标准,教育工作者充分把握其要素可以更好地开展行政服务工作。目前,受到多种因素的制约,高职院校行政服务中存在诸多不足之处,本研究在问题剖析的基础上,以泉州某高职院校为例,通过实例分析提出高职院校行政服务水平提升的有效策略。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2024年第5期130-132,161,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
2022年度泉州幼儿师范高等专科学校立项课题“高职院校行政服务水平提升研究”(项目编号:QY2022-05)
福建省教育系统哲学社会科学研究项目“‘双高’背景下高职高专院校社会服务能力建设探究”(项目编号:JAS22351)。
