高职成本核算与管理在线精品课程建设的思考

“互联网+”职业教育不断发展,逐步打破大学围墙,颠覆传统课堂教学模式。本文以高职大数据与会计专业成本核算与管理在线精品课程为例,分析了慕课平台在线精品课程建设过程中遇到的一系列问题,提出突破收益广度遇到的瓶颈,建立评判参与精准度、持续性的有效途径,低成本更新课程资源,实现精准分析学情,促进课程可持续发展等观点,为高职在线精品课程更高质量的发展提供建议。