摘要
高校发展型资助工作具有强大的育人功能,对于落实立德树人根本任务,提升人才培养质量至关重要。然而,当前高校资助工作过程中全面发展理念未完全建立、资助育人体制机制构建有待完善和资助育人项目中五育融合理念有待深化。新时代中国特色社会主义高等教育“五育并举”的全面深化改革,为发展型资助工作提供了行动指南,丰富了工作内涵。以学生发展需求为基础,以促进学生全面发展为目的,统筹考虑学生在校学习和未来发展,高校发展型资助工作“五育并举”坚持学生全面发展理念;健全发展型资助育人工作体系框架;以发展型资助项目为载体,促进发展型资助与五育并举目标有机融合。
出处
《现代商贸工业》
2024年第23期118-120,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新时代产教融合与高校人才培养协同发展机制研究”(2023SJSZ0035)
常州大学党建和思想政治工作研究会2023-2025年度课题“高校发展型资助育人工作体系研究”(23DJSZ16)
2022年度常州大学商学院、刘国钧管理学院教育教学研究课题“商科背景下学工与教学融合教育模式研究与实践”阶段性研究成果(CDSXY202204)。