校企“双元”合作探索开发轨道交通新型活页式、工作手册式教材

以双高院校专业群教材建设为背景,通过对国内外职业教育教材形式的查阅与分析,结合新形态教材特征,针对高职学生学情特点,在城市轨道交通站务员岗位标准的基础上,探索校企“双元”合作新型活页式、工作手册式教材开发的路径和方法,本文以城市轨道交通客运组织课程为例,通过对工作任务的分解,梳理工作案例,在教学内容中融入新技术、新工艺、新规范,进行工作手册式教材开发,在一定范围内推广应用,对提高课程教学质量具有重要意义。