省级研究生教育优质课程财务理论研究建设与实践探索

为探索省级研究生优质课程建设,提高研究生培养质量,本文以省级研究生优质课程《财务理论研究》为例,针对课程地位与作用、课程建设历程与建设意义、课程建设条件、课程优势与特色和课程建设规划等方面进行了建设与实践。实践表明,优质课程建设对于培养研究生的创新意识、创新思想能力、创新技能、科学研究能力具有重要促进作用,课程建设思路还可以为其他省级研究生优质课程建设提供经验借鉴。