高中班主任工作创新思路分析

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摘要 “双减”政策的落实对班主任提出了更高的要求,轻量化、高效化成为衡量班主任工作的重要标准。作为一名高中班主任,在班级管理过程中不仅要宽严有度,用宽广的胸怀和无私的爱包容学生,还要通过各种方式走入学生的内心,了解学生的真实想法,激发学生的潜能。本文重点探讨了高中班主任工作管理创新的思路,以供同仁借鉴.

作者李婵平

机构地区陕西省神木市第七中学

出处《陕西教育（教学）》 2024年第12期29-29,共1页

关键词高中班主任班主任工作班级管理过程创新思路分析学生的潜能宽严有度高效化无私的爱

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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