外赋+内助:构筑乡村幼儿园教师专业突围生态圈

实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用。提高乡村教育质量,让乡村孩子在家门口接受高质量教育,应抓住“加强乡村教师队伍建设,提升乡村教师专业化水平”这个关键,让乡村教师“留得住、教得好”。自教育部等四部门印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》等文件颁布实施以来,乡村幼儿园教师获得了更多专业发展的契机。