摘要
我园过去以综合性主题活动、项目式学习活动为课程实施的主要形式,我们发现,老师在区域游戏中普遍存在着以下困惑:除了提供丰富的材料,在游戏中还能怎样支持幼儿的游戏?为了解决老师们的困惑,2023年底,我园派遣老师参加了北京教育融媒体中心《学前教育》编辑部主办的高级研修班,先后赴广东省深圳市第十二幼儿园和浙江省湖州市安吉县区域内的幼儿园观摩学习。在观摩学习过程中,我们一再被孩子们的游戏状态、丰富的游戏环境和材料所震惊。老师们纷纷提出:“我们幼儿园的孩子也可以这样游戏吗?”我们开始反思,究竟是我们的孩子能力不够,教师队伍专业能力不强,还是园所的管理支持保障不足?为了进一步了解干部和老师的真实想法,我们决定在新学期开学前进行一轮访谈,全面了解一线情况后再有所行动。
