幼儿园户外建构活动的实践路径探索

随着教育领域对于创新教学方法的不断探索,户外建构活动日益受到关注。建构活动中的互动与合作,能够使幼儿的学习品质、规则意识、自理能力等在潜移默化中得到提升。而想要充分体现户外建构活动的教育价值,则需要教师发掘其中的教育契机,丰富活动内容,不断反思和探究实践路径。