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基于思维考查的历史命题剖析与备考策略--以2024年高考山东卷非选择题为例
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摘要
历史学科在基础教育中的重要地位毋庸置疑,它不仅是叙述和阐释过去的工具,更是培养学生思维能力、落实立德树人任务的桥梁。历史思维一般包括时空思维、对比思维、辩证思维、因果逻辑思维、系统性思维、批判性思维等,它涵盖了对历史事件和时期的分析能力,有助于理解历史现象和问题,并予以提示和警示。
作者
程世高
邝华锋
机构地区
海南省海口市教育研究培训院
海南省海口市第二中学
出处
《教学考试》
2024年第58期50-53,共4页
基金
海南省教育科学规划2023年度重点课题“聚焦关键问题解决的高中历史主题式教学研究”(课题编号:QJZ20231003)阶段性成果。
关键词
备考策略
立德树人
非选择题
基础教育
系统性思维
对比思维
时空思维
批判性思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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