基于智慧教育行动背景下的陶瓷变形动画教学设计

在信息技术快速发展与课程教学深度融合的驱动下,智慧教育和学习已成为现代教育发展的必然趋势。本文以二维动画课程中的“青花瓷变形动画”教学设计为例,探究现代信息技术背景下学科教学与信息技术深度融合的实践应用。