摘要
“四史”教育融入高职思政课教学是贯彻落实习近平总书记关于“四史”学习教育的重要讲话精神,也是培养堪当民族复兴大任的时代新人的必然要求。以“四史”教育赋能思政课教学,要科学把握“四史”教育之间的内在逻辑、“四史”教育与思政课教学的逻辑关系,提高“四史”教育与各门思政课教学的联动性,正确处理形式与内容、历史与现实、理论与实践的关系,守正创新地推动高职思政课内涵式发展。
基金
2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘四史’融入高职院校思政课教学的研究与实践”(项目编号:2021LSZ074)
柳州教育科学规划2023年度职业教育课题“职教本科视域下思想政治理论课实践育人模式的创新与实践”(项目编号:2023ZJC007)
柳州职业技术学院2023年校级科研一般课题“职教本科视域下思想政治理论课实践育人模式创新与实践”(项目编号:2023SB20)。
