摘要
江苏省南通市紫琅第一小学积极回应新时代国家育人需要,基于校训“守朴开新”提出“开新教育”理念,通过实施“六善课程”“3S课堂”“发展性评价”的一体化改革,实现人人爱上校园生活、人人学会自主学习、人人健康成长的育人新样态,让学生更主动地发展、更自信地成长为“挺膺担当”的时代好少年。
出处
《中国基础教育》
2024年第11期58-61,共4页
Basic Education in China
基金
江苏省2022年度基础教育前瞻性教学改革一类重大项目“发展性学习评价的实践研究”(项目编号:2022JSQZ0103)的研究成果之一。