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小学科学教材实施中的课程资源体系建设
Developing Curriculum Resources in the Implementation of the Science Textbooks for Primary Schools
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摘要
课程资源涵盖教材、教师、课程标准、教师教学用书等,是学校开展教学活动的重要支撑。当前,在小学科学新教材落地实施过程中,课程资源层面存在科学教师素养待提升、地区间教育资源不均衡、实践性课程资源缺乏等问题,影响了教学质量。为此,建议从加强教师培训、配套编写教师用书和手册、推进数字教材建设、推进教学具研发等方面,切实推进课程资源建设,助力新教材高质量实施。
作者
何况
He Kuang
机构地区
人民教育出版社科学编辑室
出处
《中国基础教育》
2024年第11期66-68,共3页
Basic Education in China
关键词
新课标
科学教育
小学科学教材
课程资源
资源体系
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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