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基于“大豆的进化”的跨学科主题学习教学实践

Interdisciplinary subject learning and teaching practice based on"the evolution of soybean"
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摘要 以栽培大豆的驯化和育种为主要内容进行跨学科主题学习设计,在真实情境中,引导学生在多个学科的视角和思维下认识世界,解决问题。
作者 李香芝 Li Xiangzhi
出处 《生物学通报》 CAS 2024年第8期59-62,共4页 Bulletin of Biology
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