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基于初中生物学跨学科实践活动的模型制作

Model making based on interdisciplinary practical activities in junior high school Biology
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摘要 介绍一种睫状体调节晶状体曲度演示模型的制作和演示方法,可直观地演示人眼成像的特点及人眼在看近处或远处物体时,睫状体调节晶状体曲度大小的过程,同时通过模型的制作,实现跨学科知识的融合与实践,提高学生的核心素养。
作者 张来萌 孔勇 孔德周 Zhang Laimeng;Kong Yong;Kong Dezhou
出处 《生物学通报》 CAS 2024年第8期75-77,共3页 Bulletin of Biology

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