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基于初中生物学跨学科实践活动的模型制作
Model making based on interdisciplinary practical activities in junior high school Biology
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摘要
介绍一种睫状体调节晶状体曲度演示模型的制作和演示方法,可直观地演示人眼成像的特点及人眼在看近处或远处物体时,睫状体调节晶状体曲度大小的过程,同时通过模型的制作,实现跨学科知识的融合与实践,提高学生的核心素养。
作者
张来萌
孔勇
孔德周
Zhang Laimeng;Kong Yong;Kong Dezhou
机构地区
曲阜市杏坛中学
曲阜市实验学校
出处
《生物学通报》
CAS
2024年第8期75-77,共3页
Bulletin of Biology
关键词
跨学科
睫状体
晶状体
曲度
可变焦水透镜
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
孔峰,赵慧惠.
探究眼球成像过程实验器材的整合与创新[J]
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2
王丽婷.
探索光的反射、折射和颜色[J]
.科学之友,2024(11):152-154.
生物学通报
2024年 第8期
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