信息化背景下高中美术课堂教学实践路径探究

信息化背景下的高中美术课堂教学具有延伸性、融合性、生本性特点。教师要善用信息技术,创新教学方法,创设多样化的学习活动,让学生在亲身体验的过程中获得良好发展。基于此,文章结合教师的教学经验,从前置课堂、活化课堂、延伸课堂这三方面入手,结合具体的教学案例阐述了信息化背景下的高中美术课堂教学实践路径,希望能在改进传统课堂教学的基础上提高教学质量。