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应用型本科高校青年教师教学能力提升的路径

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摘要 青年教师作为应用型本科高校发展的中坚力量,其教学能力的提升对于构建一流师资队伍、培育杰出创新人才具有重要作用。本文采用实地调研、文献归纳等多种研究方法,对应用型本科高校青年教师教学能力及提升等方面的现状进行了系统而深入的研究。通过深入剖析,揭示了影响应用型本科高校青年教师教学能力的多元因素。最后,通过构建青年教师教学能力培养体系与措施保障体系,成功探索出一条与应用型本科高校办学特色相契合的青年教师教学能力提升的路径,以期为青年教师教学能力全面提升提供有益的参考与借鉴。
作者 华娜 赵兵兵
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2024年第5期101-106,共6页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金 辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题(JG22DB365) 辽宁省教育科学规划专项课题(JG24JS027) 教育部产学合作协同育人项目(230902108283737)。

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