教育家精神引领乡村教师队伍建设的逻辑与实践路径

强国必先强教,强教必先强师。高素质专业化乡村教师队伍建设关乎教育强国战略的实现。本文旨在通过对“教育家精神”中的中国传统文化进行溯源,探寻教育家精神的思想逻辑,并以此为基础,构建教育家精神引领乡村教师队伍建设的实践路径,为教育强国建设提供理论和实践支持。