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以教育家精神引领乡村思政课教师专业发展的路径探究

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摘要 教育家精神是当代教师的精神之源,是引领当代教师专业发展的内在力量,将其与乡村思政课教师专业发展相融合,是振兴乡村教育的关键环节,是推动乡村振兴的重要抓手。当前,乡村思政课教师发展仍然面临着专业成长体制机制不健全、优质教育资源较缺乏、专业素养有待提升等多重挑战,这些难题如同一道道屏障,阻碍着教育家精神与乡村思政教育的深入融合。以教育家精神引领乡村思政课教师专业发展,要坚持政治导向,以教育家精神为引领筑牢使命担当;坚持问题导向,建立健全乡村思政课教师专业发展机制;坚持结果导向,大力宣传教育家精神;坚持目标导向,以教育家精神赋能乡村思政课教师发展全过程。
出处 《贵州教育》 2024年第10期16-19,共4页
基金 2022年贵州省教育科学规划课题青年课题“大中小学思政课教师一体化培训策略与路径研究”(2022C067)阶段性研究成果。
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