小学语文课堂教学信息化策略探究

随着信息技术在各个领域的应用,小学语文课堂教学也将与信息技术融合,小学语文信息化课堂的构建这一话题也受到关注。文章通过分析现阶段小学语文课堂教学信息化存在“备课时过于依赖网络资源”“弱化学生阅读能力的培养”“未将信息化手段扩展到课后延伸环节”等问题,从课前设计准备、阅读能力培养、完善课后追溯三个维度提出了小学语文课堂教学信息化的策略。