中华优秀传统文化融入小学英语新教材的路径分析

中华优秀传统文化融入中小学教材对发挥中华优秀传统文化铸魂育人功能具有重要意义。英语新教材,特别是在小学起始阶段,如何结合学科特点有机融入中华优秀传统文化是我国基础教育外语教材编写者肩负的重要使命。研究表明,小学英语新教材普遍重视中华优秀传统文化教育的有机融入,主要路径表现为:围绕中华优秀传统文化的主题内容遴选相关教育内容,并通过多种载体形式,以显性和隐性相结合的手段呈现相关内容。同时,教材还将通过语篇和包括文化对比在内的各种语言实践活动,帮助学生理解和感悟中华优秀传统文化,提升他们的中华文化底蕴和人格修养,并努力让学生践行传统美德。