“广读·趣读”课程背景下班本主题课程的创新与实施

随着幼儿教育理念的不断演进,阅读作为教育的核心载体,日益受到重视,特别是以阅读为基础的“广读·趣读”课程,正在逐渐成为幼儿园教育体系中不可或缺的一环。在这一背景下,本文聚焦“广读·趣读”课程,探讨班本主题课程的创新与实施,结合儿童核心素养与学科特质,深入挖掘幼儿的生活经验,以此为基石进行主题课程的开发与探索。以“广读·趣读”为载体,开展以德智体美劳全面发展为核心的特色阅读活动,极大地丰富了幼儿的阅读体验,不仅深化了阅读教学理念,更为教师培养全面发展的幼儿提供了新的思路,实现了教育教学与实际生活的有机结合。