摘要
随着社会的快速发展,对人才的需求也日益多元化。具备良好的文学鉴赏能力和写作能力的人才,在各行各业中都受到了青睐。课程改革强调学生的全面发展,特别是在语文学科中,注重培养学生的文学鉴赏能力和写作能力,不仅是语文学科自身发展的需要,更是培养学生综合素质、提升人文素养的重要途径。在高中语文教学中,文学鉴赏与写作实践是两个相辅相成的方面。文学鉴赏能够提升学生的审美能力和对文学作品的理解深度,而写作实践则能够锻炼学生的表达能力,使其更好地将所学知识运用到实际创作中。因此,本文探索高中语文教学文学鉴赏与写作实践的有效方法,旨在提高学生的语文综合素养。
出处
《天津教育》
2024年第30期143-145,共3页
Tianjin Education