小学语文“思辨性阅读与表达”教学策略

在《义务教育语文课程标准》中,“思辨性阅读与表达”被定位为发展型学习任务群的组成部分,它是建构学生思辨性思维和培养学生辩证思考能力的一条有效路径。本文主要围绕学习任务群视域下小学语文课堂上的“思辨性阅读与表达”教学展开,在介绍过“思辨性阅读与表达”学习任务群后,又针对学习任务群视域下小学语文“思辨性阅读与表达”教学的要点和策略进行了探究,旨在锻炼学生辩证思考和理性表达的能力。