新课标下小学语文项目化阅读教学路径

课标是课堂教学的纲领性文件,也是课程改革的导向性文件,其中有着针对课堂教学实践提出的诸多建议与要求,为教师的教学提供了新的选择,也指引了新的方向。在课标推动课改的当下,将项目化学习引入课堂教学,开展项目化的阅读教学就成了小学语文教师可以选择的一条教学路径。所谓项目化阅读教学,就是以项目为载体开展的阅读教学,教学内容更多元,教学架构更完善,教学过程也更加灵活,借助项目问题和任务,教师就能引导学生完成从被动阅读向主动阅读的转变,推进学生阅读质量和有效性的提升。