期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学数学教学中逆向思维能力培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当今教育领域,数学教学不再仅仅是公式和定理的传授,更注重学生思维能力的培养。尤其是逆向思维能力,作为思维的一种重要形式,它能够促使学生在面对问题时,跳出常规思路,寻求创新的解决方法。逆向思维能力的培养不但能够提高学生解决数学问题的效率,更有助于激发学生的创新思维和探索精神,能更好地实现数学教学目标。
作者
吴海玲
机构地区
山东省淄博市沂源县燕崖中学
出处
《天津教育》
2024年第28期48-50,共3页
Tianjin Education
关键词
中学数学教学
常规思路
解决数学问题
培养策略
逆向思维能力
数学教学目标
思维能力的培养
探索精神
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊婧.
浅析数形结合思想在小学数学教学中的应用策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(11):0132-0135.
2
张家珍.
推动小学数学教学的“三转变”发展学生的核心素养[J]
.文理导航,2024(30):49-51.
3
张小斌.
中学数学分层性单元作业的设计研究[J]
.中华活页文选(高中版),2020(4):0027-0029.
4
陈芳.
信息技术 对高中数学教学目标设计策略的影响[J]
.风采童装,2024(2):0043-0045.
5
丁淑云.
信息技术对高中数学教学目标设计策略的影响[J]
.数学大世界(下旬),2024(6):14-16.
6
李子豪.
正反例证:助推概念教学通往数学本质[J]
.中小学课堂教学研究,2024(11):22-25.
7
张爱荣.
高中数学课堂中数形结合思想的实践与应用分析[J]
.中华活页文选(高中版),2020(2):0081-0083.
8
陈彬彬.
支架式教学法在初中语文写作教学中的应用实践[J]
.中学生作文指导,2024(19):34-37.
9
彭林,刘佳,刘攀坤.
巧用“反例”培养“证伪”思想和逆向思考能力——以一道西城高一数学期末试题为例[J]
.中小学数学(高中版),2024(10):56-57.
10
陈一鹏.
智能建造创新技术协同构建智慧工地[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)工程技术,2024(11):180-184.
天津教育
2024年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部