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劳动教育视域下幼儿种植活动的实施路径
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摘要
随着现代社会的快速发展,幼儿园的生活环境日益充斥着高科技元素,导致幼儿对农作物和自然环境的认知逐渐减弱。文章旨在探讨如何在幼儿园劳动教育中通过开展种植活动,使幼儿亲身体验劳动的乐趣、深刻理解劳动的价值,从而培养积极向上的生活态度和健康的行为习惯。
作者
陆红琴
机构地区
江苏省启东市天天幼儿园
出处
《教育界》
2024年第29期110-112,共3页
关键词
幼儿园
种植
劳动教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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