核心素养视角下,革命文化题材绘本阅读教学实践研究

绘本契合儿童的语言发展规律和阅读兴趣,注重故事的情节性和趣味性,以生动的叙述方式赋予经典故事全新的魅力,能激发儿童的阅读兴趣。分析了革命文化题材的内涵、当前革命文化题材内容阅读教学中存在的问题以及开展革命文化题材绘本阅读教学的可实施性,并进行了阅读教学策略的分析,明确了革命文化题材绘本在对学生进行爱国教育,培养学生文化自信,提高爱国教育质量方面的重要作用。